Büntetés-végrehajtási kompetenciák fejlesztésének innovatív lehetőségei

Absztrakt

Tanulmányom témájának a büntetés-végrehajtási kompetenciák fejlesztésének innovatív lehetőségeit választottam. Ennek kapcsán elemzem azokat a közszolgálati alapkompetenciákat, amelyeket a különböző rendvédelmi szervezeteknél vezető beosztást betöltő elöljárók fogalmaztak meg az újonnan kinevezésre kerülő tiszti és tiszthelyettesi állománnyal szemben. Célom, hogy egy átfogó képet adjak a már alkalmazott oktatási módszertanok, illetve más elméletek ötvözésének lehetőségeiről a rendvédelmi oktatásban résztvevő hallgatóknak és oktatóknak egyaránt. Jelen tanulmányban arra keresem a választ, hogy miként függ össze a különböző oktatásmódszertanok alkalmazása a vezetői kompetenciaigényekkel, tekintettel az eltérő generációs jellemzőkre.