A néprajz/népművészet középiskolai oktatásának helyzete Bordásné Gyuris Katalin Innovatív módszerek a népművészet oktatásában című tanulmánya alapján

Szerzők

  • Andor Maruzsenszki SZTE-BTK

DOI:

https://doi.org/10.46819/TN.4.1.111-114

Kulcsszavak:

hon- és népismeret, néprajz

Absztrakt

Az írás Bordásné Gyuris Katalin Innovatív módszerek a népművészet oktatásában című tanulmánya alapján mutatja be a középiskolai néprajz/népművészet oktatásának helyzetét.

##submission.downloads##

Megjelent

2023-05-23

Folyóirat szám

Évf. 4 szám 1 (2023)

Rovat

Szemle