Lucie Storchová, Bohemian School Humanism and its Editorial Practices (ca. 1550–1610), Turnhout, Brepols, 2014. 369 p. (Europa Humanistica, 16. Bohemia and Moravia, II)

Abstract

A közép-európai humanizmuskutatás új generációjának fontos dolga a nemzetközi vállalkozásokban (Europa Humanistica, Companion to Central and Eastern European Humanism) való részvétel mellett a komparatív vizsgálatok kiterjesztése. Ehhez persze meg kell ismerni egymás irodalmát. Nem szabad pusztán a nyugat-európai irodalmi gyakorlat alapján kialakított elméleteket követni a vizsgálatokban (azokat ismerni kell), hiszen – ahogy ezt Lucie Storchová mostani munkája is igazolja – számos olyan pont van történelmünkben, amelyet érteni kell helyi nézőpontból, majd magyarázni közös közép-európai, és ezek után közös európai módszerekkel.