Ismertetés: A diákok középpontba helyezése: Teljes iskola, teljes közösség, teljes gyermek modell

Ugyanannak a szerző(k)nek a legtöbbet olvasott cikkei

• Járomi Éva, Szilágyi Kristóf, Vitrai József, Egészséges életmóddal kapcsolatos kutatások a hazai iskolákban , Egészségfejlesztés: Évf. 57 szám 1 (2016)
• Járomi Éva, Dr. Vitrai József, Az iskolai egészségfejlesztés hazai és nemzetközi szemléletének bemutatása , Egészségfejlesztés: Évf. 58 szám 1 (2017)
• Kaposvári Csilla, Járomi Éva, Dr. Vitrai József, A komplexitás értelmezése a kontextusban és a megvalósításban: a komplex beavatkozások kontextusának és megvalósításának (CICI) keretrendszere - ismertetés , Egészségfejlesztés: Évf. 59 szám 1 (2018)
• Járomi Éva, Szűcs Erzsébet, Vitrai József, Egészségstílusokhoz illesztett, viselkedésváltozást célzó beavatkozások tervezése , Egészségfejlesztés: Évf. 57 szám 2 (2016)
• Járomi Éva, Egészségfejlesztés, betegségmegelőzés gazdasági elemzése , Egészségfejlesztés: Évf. 58 szám 2 (2017)
• Járomi Éva, Kimmel Zsófia, Komplex egészségfejlesztési beavatkozások lehetséges prevenciós megközelítései , Egészségfejlesztés: Évf. 58 szám 2 (2017)
• Járomi Éva, Nyírády Adrienn, Kis Nóra, Solymosy József Bonifác, Olvasásra ajánljuk , Egészségfejlesztés: Évf. 57 szám 4 (2016)
• Jenei Laura, Berki Júlia, Köteles Gábor, Járomi Éva, Dávid Kata, Taller Ágnes, Bilics Edit, Bíróné Asbóth Katalin, Balku Eszter, Olvasásra ajánljuk , Egészségfejlesztés: Évf. 57 szám 1 (2016)
• Járomi Éva, Cikkismertetés: Tanuljunk együtt, hogy csökkenjen az iskolai zaklatás és agresszió! , Egészségfejlesztés: Évf. 60 szám 5 (2019)
• Járomi Éva, Depresszió és az erőszak kapcsolata a serdülőkorúak és a fiatal felnőttek körében: három külföldi hosszmetszeti kohorsz vizsgálat eredményei , Egészségfejlesztés: Évf. 58 szám 3 (2017)