Geográfusok diploma után – egy online felmérés eredményei
Absztrakt
A geográfus / földrajz képzés hallgatói létszáma mintegy 8-10 év óta folyamatos csökkenést mutat Magyarországon. Ez beleillik a 2005 óta tartó általános hallgatói létszámcsökkenésbe. Jelen vizsgálat során célunk az volt, hogy egy olyan országos felmérést készítsünk a végzett geográfus / földrajz szakos hallgatók megkérdezésével, ami megmutatja az elhelyezkedési lehetőségeket, és hogy az egyetemen szerzett tudásból és kompetenciából mit mennyire tartanak értékesnek a volt hallgatók. Az online felmérés kidolgozásában és elindításában valamennyi magyarországi földrajz képzési hely képviselői részt vettek. A kérdőívet 589 fő töltötte ki. A felmérés igazolta, hogy a végzett geográfusok / földrajzosok munkahelyei és munkakörei rendkívül heterogén képet mutatnak, melyből önállóan csak a területfejlesztés és az oktatás emelkedik ki, miközben jelentős részt képviselnek a földrajzhoz csak lazábban kötődő munkahelyek. Az elméleti tudást elsősorban az akadémiai szférában maradók és az oktatásban dolgozók tudják hasznosítani. A válaszolók mintegy fele a magánszférában helyezkedett el. Számukra elsősorban a gyakorlati és szakmai képességek, mint például a (geo)informatikai tudás, a térképekkel kapcsolatos ismeretek, a terepi tapasztalatok, a jelentés készítési gyakorlat, a csapatmunkában való dolgozás jelentenek előnyt, így a nem tanári és nem kutatói irányok esetén ezek további erősítése a geográfus / földrajzos felsőoktatás fontos feladata. A képzési és kimeneti követelmények lazításával a tantervek rugalmasabbá tétele, adott esetben az egyénhez igazodó specializáció segítése fontos szempontok kell, hogy legyenek az oktatás tervezett javításában.
Copyright (c) 2020 Tamás Telbisz, Márton Berki, Gábor Tóth, Tibor Lenner, Gábor Kovács, Erika Bácskainé Pristyák, László Sütő, Erika Homoki, György Kajati, Beáta Siskáné Szilasi, Gábor Pirisi, Szabolcs Fábián, György Sipos
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.