Skip to main content Skip to main navigation menu Skip to site footer

Vol. 11 No. 2 (2023)

Published: 2023-02-01

Full Issue

PDF (Hungarian)

Gyermekek a kibertérben – online kockázatok klasszifikációja (4C)

László Bottyán

5-8
- PDF (Hungarian)
A dolgozók iskolái Sztálinvárosban 1951–61 között

András Magyar

9-12
- PDF (Hungarian)
A kora gyermekkori szülői nevelés összefüggései a gyermek társas-érzelmi fejlődésével

Henriett Magyarné Pocsai

13-16
- PDF (Hungarian)
Az óvodapedagógusok szakmai fejlődése során használt tanulási keretek

Tünde Lantos

17-20
- PDF (Hungarian)
Online oktatás és a szakképzés pedagógiai dokumentumai

Gyula Gubán

21-26
- PDF (Hungarian)
Motiválni és/vagy szocializálni – szakmaipedagógus hallgatók képzése a 21. században

Anetta Bacsa-Bán

27-30
- PDF (Hungarian)
Tekintélyalapú gondolkodási struktúrák kialakítási lehetőségei a modernitás mediatizált ismeretszerzési gyakorlatában

Péterné Véghelyi

31-36
- PDF (Hungarian)
Űrkutatás, űrképzés és a virtuális valóság

László Kadocsa, Zoltán Vámosi

37-42
- PDF (Hungarian)
CIVA-modellezés

Tibor Morvai

43-46
- PDF (Hungarian)
Váltakozó mágneses térrel létrehozott akusztikus emisszió

Szebasztián Szabó

47-50
- PDF (Hungarian)
Digitális radiográfia (RTD) és CT összehasonlítása öntvény esetén

László Koroknai

51-54
- PDF (Hungarian)
Ikerturbinák térbeli elrendezésének optimumkeresése

Ferenc Szlivka, Csaba Hetyei

55-58
- PDF (Hungarian)
Katalizátorok és a kémiailag kötött hidrogén hasznosításának néhány előnye és hátránya vegyész szemmel

Imre Kovács

59-62
- PDF (Hungarian)
A hőszivattyús rendszerek rendszerelméleti modellezése

Róbert Sánta, Viktor Zónai

63-70
- PDF (Hungarian)
Elektromotor tesztpad tervezési kérdései

András Nagy, Attila Szabó, István Kobolák, Richárd Szűcs

71-79
- PDF (Hungarian)