A nagymintás ifjúságkutatás története
Absztrakt
Az írásban a 2000-ben indult nagyszabású kutatási program elmúlt két évtizedének összefoglalásával szeretnék foglalkozni. A rendszerváltást követő magyarországi ifjúságkutatás történetében a nagymintás ifjúságkutatás az egyik, ha nem a legjelentősebb kutatási program, amely négyévenként végzett adatfelvételével kísérel meg részletes képet nyújtani a 15–29 évesekről. A legutolsó adatfelvételre 2020-ban került sor, az indulás óta eltelt húsz év tapasztalatai megértek az összefoglalásra, amelyre eddig csak részben, egy-egy aspektus bemutatásával került sor. A nagymintás ifjúságkutatás történetét bemutató írásban át kívánom tekinteni az ifjúság kutatásának történetét Magyarországon – részletekbe nem menően egyfajta kronológiát kívánok nyújtani a fontosabb kutatásokról, szervezetekről a rendszerváltást megelőző időszakra vonatkozóan is. Foglalkozni kívánok a nagymintás ifjúságkutatás empirikus eredményei és az ifjúságelméleti diskurzusok kapcsolatával, be kívánom mutatni azokat a fontosabb elméleti megközelítéseket, amelyek kialakításában vagy empirikus tesztelésében szerepe volt a nagymintás ifjúságkutatásnak – ráirányítva a figyelmet a kutatási program szerepére a fiatalokkal kapcsolatos tudományos gondolkodásban. Tanulmányomban a kutatássorozat történeti bemutatását a kutatásszervezés körülményeit is érintve elsősorban tematikai és módszertani fókusszal kívánom elvégezni. Be kívánom mutatni hogyan változott és mi maradt állandó a két évtized alatt. Célként tekintek a kutatássorozat értékelésére is, azaz erényeit és hiányosságait mérlegre téve a jövőre vonatkozó fejlesztési irányokkal is foglalkozni kívánok.
Hivatkozások
Bauer B. – Németh A. – Szabó A. (2017) A magyar ifjúságkutatás elmúlt fél évszázadának meghatározó szereplői és pillanatai. In Papp Z. A. (szerk) Változó kisebbség. Kárpát-medencei magyar fiatalok. A GeneZYs 2015 kutatás eredményei. Mathias Corvinus Collegium – Tihanyi Alapítvány – MTA TK Kisebbségkutató Intézet, 29–68. http://real.mtak.hu/72830/
Csákó M. (2004) Ifjúság és politika. Educatio, 13(4), 535–550. https://epa.oszk.hu/01500/01551/00030/pdf/979.pdf
Diósi P. – Székely L. (2008) Az ifjúság megismerésének alapjai. Az ifjúságkutatás. In Nagy Á. (szerk) Ifjúságügy. Ifjúsági szakma, ifjúsági munka. Budapest, Palócvilág Alapítvány – Új Mandátum, 465–489.
Fazekas A. – Székely L. (2016) Átmeneti ifjúkor – iskolai ifjúkor. In Nagy Á. (szerk) Összebeszélünk II. Egymásra utalva. Konferenciakötet. Budapest, Pallasz Athéné Egyetem – Iuvenis – Ifjúságszakmai Műhely, Ifjúságszakmai Együttműködési Tanácskozás, 135–138. https://www.ifjusagugy.hu/kotetek/konferencia_kotet_2_vegleges_web.pdf
Gábor K. (2004) Ifjúsági korszakváltás. Új Ifjúsági Szemle 2(4), 5–24.
Gábor K. (2000) A középosztály szigete. Szeged, Belvedere. http://real.mtak.hu/53586/
Gábor K. (szerk) (1992) Civilizációs korszakváltás és az ifjúság. A kelet- és nyugat-európai ifjúság kulturális mintái. Szeged, Miniszterelnöki Hivatal Ifjúsági Koordinációs Titkársága.
Gazsó F. – Pataki F. – Várhegyi Gy. (1971) Diákéletmód Budapesten. Budapest, Gondolat. https://www.szaktars.hu/titgondolat/view/gazso-ferenc-pataki-ferenc-vahegyigyorgy-diakeletmod-budapesten-1971/
Gazsó F. – Stumpf I. (1992) Rendszerváltozás és ifjúság. Budapest, MTA Politikai Tudományok Intézete.
Katona K. (1965) A lázadó fiatalok problémájához. Pedagógiai Szemle. 15/1, 49–60.
Mannheim K. (1969) A nemzedéki probléma. In Huszár T. – Sükösd M. (szerk) Ifjúságszociológia. Budapest, Közgazdasági és Jogi Könyvkiadó, 31–67.
Nagy Á. (2018) Margón kívül - magyar ifjúságkutatás 2016. Excenter Kutatóközpont. ISBN 978-615-00-1792-1
Nagy Á. (2022) A lábjegyzeten is túl – magyar ifjúságkutatás 2020. Szociális Demokráciáért Intézet – Excenter Kutatóközpont. ISBN 978-615-01-5518-0
Nagy Á. (2013) Az ifjúsági korosztályok meghatározásának egyéni életúton alapuló paradigmája. In Székely L. (szerk) Magyar Ifjúság 2012. Tanulmánykötet. Budapest, Kutatópont, 38–53. https://ifjusagkutatointezet.hu/kiadvany/magyar-ifjusag-2012-tanulmanykotet
Nagy Á. – Tibori T. (2016) Narratívák hálójában: az ifjúság megismerési és értelmezési kísérletei a rendszerváltástól napjainkig, In Nagy Á. – Székely L. (szerk) Negyedszázad. Magyar Ifjúság 2012. Iuvenis Ifjúságszakmai Műhely – ISZT Alapítvány – Excenter Kutatóközpont – Új Ifjúsági Szemle Alapítvány, 400–432. https://ifjusagkutatointezet.hu/kiadvany/negyedszazad-magyar-ifjusag-2012
Nagy Á. – Székely L. (szerk.) (2016) Negyedszázad. Magyar Ifjúság 2012. Iuvenis Ifjúságszakmai Műhely – ISZT Alapítvány – Excenter Kutatóközpont – Új Ifjúsági Szemle Alapítvány. https://ifjusagkutatointezet.hu/kiadvany/negyedszazad-magyar-ifjusag-2012
Nagy Á. – Székely L. (szerk.) (2014) Harmadrészt. Magyar Ifjúság 2012. ISZT Alapítvány – UISZ Alapítvány – Excenter Kutatóközpont. https://ifjusagkutatointezet.hu/kiadvany/harmadreszt-magyar-ifjusag-2012-regionalis-helyzetelemzesek
Pillók P. – Székely L. (2022) Kívánj tizet! A magyarországi fiatalok nemzedéki önreflexiója és jövőképe. Nemzeti Ifjúsági Tanács Szövetség, Budapest. https://ifjusagkutatointezet.hu/kiadvany/kivanj-tizet
Sik E. (2022) Traktátus a társadalomtudományok kutatási módszereiről gondolkodók számára. Debreceni Egyetemi Kiadó. ISBN 978 963 318 999 3
Szanyi-F. E. (2018) Nemzetközi diskurzusok az ifjúságkutatásban. In Székely L. (szerk) Magyar fiatalok a Kárpát-medencében. Magyar Ifjúság Kutatás 2016. Kutatópont – Enigma2001, 11–40.
Székely L. (2020) Szürke hattyúk. Enigma2001. https://ifjusagkutatointezet.hu/kiadvany/szurke-hattyuk
Székely L. (2021a) A járvány nemzedéke – magyar ifjúság a koronavírus-járvány idején. Székely L. (szerk) Magyar fiatalok a koronavírus-járvány idején. Tanulmánykötet a Magyar Ifjúság Kutatás 2020 eredményeiről. Enigma2001, 9–31. https://ifjusagkutatointezet.hu/kiadvany/a8-magyar-fiatalok-a-koronavirusjarvany-idejen-tanulmanykotet-a-magyar-ifjusag-kutatas-2020-eredmenyeirol
Székely L. (2021b) A nagymintás ifjúságkutatás módszertana 2000–2020. In Székely L. (szerk) Magyar fiatalok a koronavírus-járvány idején. Tanulmánykötet a Magyar Ifjúság Kutatás 2020 eredményeiről. Enigma2001, 257-272. https://ifjusagkutatointezet.hu/kiadvany/a8-magyar-fiatalok-a-koronavirusjarvany-idejen-tanulmanykotet-a-magyar-ifjusag-kutatas-2020-eredmenyeirol
Székely L. (szerk) (2021c) Magyar fiatalok a koronavírus-járvány idején. Tanulmánykötet a Magyar Ifjúság Kutatás 2020 eredményeiről. Enigma2001. https://ifjusagkutatointezet.hu/kiadvany/a8-magyar-fiatalok-a-koronavirusjarvany-idejen-tanulmanykotet-a-magyar-ifjusag-kutatas-2020-eredmenyeirol
Székely L. (2018a) Magyar fiatalok a Kárpát-medencében. Magyar Ifjúság Kutatás 2016. Kutatópont – Enigma2001 41-76. https://if jusagkutatointezet.hu/kiadvany/magyar-f iatalok-a-karpatmedenceben-magyar-ifjusag-kutatas-2016
Székely L. (2018b) Módszertani jegyzet: Magyar Ifjúság Kutatás 2016. In Székely L. (szerk) Magyar fiatalok a Kárpát-medencében. Magyar Ifjúság Kutatás 2016. Kutatópont - Enigma2001, 479–502. https://if jusagkutatointezet.hu/kiadvany/magyar-f iatalok-a-karpatmedenceben-magyar-ifjusag-kutatas-2016
Székely L. (szerk) (2018c) Magyar fiatalok a Kárpát-medencében. Magyar Ifjúság Kutatás 2016. Kutatópont - Enigma2001. https://if jusagkutatointezet.hu/kiadvany/magyar-f iatalok-a-karpatmedenceben-magyar-ifjusag-kutatas-2016
Székely L. (2014) Az új csendes generáció. In Nagy Á. – Székely L. (szerk) Másodkézből. Magyar Ifjúság 2012. ISZT Alapítvány – Kutatópont, 9–29. https://ifjusagkutatointezet.hu/kiadvany/masodkezbol-magyar-ifjusag-2012
Strauss W. – Howe N. (1997) The Fourth Turning. What the Cycles of History Tell Us About America’s Next Rendezvous with Destiny. New York, Broadway Books. Strauss W. – Howe N. (1991) Generations. The History of America’s Future, 1584 to 2069. New York, William Morrow&Company.
Vita E. – Veres V. (2023) Változó ifjúság a Kárpát-medence országaiban. Szociológiai tanulmányok a magyar fiatalok két évtizedéről. Nemzeti Kisebbségkutató Intézet. Kolozsvár. ISBN 978-606-8377-74-2
