Környezettudatosság szerepe a turizmusban
Absztrakt
A környezeti nevelés során olyan környezettudatos embereket, gyermekeket lehet nevelni, akik felismerik, hogy mely páratlan természeti kincsek érdemesek a megőrzésre, átérzik a természet megóvásának súlyos terhét, valamint magukénak érzik a feladatot, hogy idejüket és energiájukat nem sajnálva nap, mint nap tegyenek meg mindent ennek érdekében, hisz a természet a jövő záloga.
Tanulmányomban szekunder kutatással azon szempontokat vizsgáltam, hogy a fesztiválokon, vagy rendezvényeken, milyen fenntarthatósággal kapcsolatos jó gyakorlatok alkalmazhatók annak érdekében, hogy a környezetre kevesebb terhelést rójunk, miközben a tömegek is jól tudják érezni magukat.
Kérdőíves kutatásomban általánosságban és szűkebben a turizmus területén a környezettudatosság fontosságának megítélését vizsgáltam. A kitöltők válaszainak feldolgozása alapján képet kaptam a fesztiválok, rendezvények látogatóinak környezeti érzékenységéről, a zöldítés sikerességének lehetséges szempontjairól.
Hivatkozások
www.iucn.org
Kosáros, A. (2007): A fenntarthatóság szerepe a környezeti nevelésben. Doktori disszertáció. Debrecen.
Kosáros, A. (2007): A fenntarthatóság szerepe a környezeti nevelésben. Doktori disszertáció. Debrecen.
www.iucn.org
NKNS (2003): chrome-extension://efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj/https://mkne.hu/wp-content/uploads/2022/05/NKNS-2003.pdf
Kiss, F. – Zsíros, A. (2006): A környezeti neveléstől a globális nevelésig. MPKKI Oktatási Segédanyag, Nyíregyháza, 66p.
Jászberényi, M et al. (2016): Fesztiválturizmus. Akadémiai Kiadó, Budapest, Magyarország, 382 p.
Jászberényi, M et al. (2016): Fesztiválturizmus. Akadémiai Kiadó, Budapest, Magyarország, 382 p.
www.hungarytoday.hu , 2020.
Copyright (c) 2026 Remenyik Bulcsú, Tölgyesi Gergő

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.