MaczaliK. (2017). Az újonnan kialakított ellenállóképesség-fokozó program hatása a szülők és tanárok által észlelt ellenállás-támogató környezetre a hongkongi Egészségfejlesztő Iskolákban. Egészségfejlesztés, 58(3), 45-46. https://doi.org/10.24365/ef.v58i3.184